Strategi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Guru Kerja di Sekolah
Keywords:
Strategi Gaya Kepemimpinan, Kepemimpinan kepala Sekolah, Motivasi KerjaAbstract
Era globalisasi menghadirkan tantangan kompleks dalam pendidikan, menuntut peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan yang efektif. Keberhasilan pendidikan sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah yang profesional dan inspiratif dalam membangun motivasi guru. Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi gaya kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan motivasi kerja guru. Metode yang digunakan mencakup studi kepustakaan.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah dan pemangku kepentingan pendidikan dalam mengoptimalkan gaya kepemimpinan yang mendukung semangat kerja guru, demi tercapainya tujuan pendidikan dan peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.
References
Agustina, A., Ibrahim, M. M., & Maulana, A. (2020). Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru pada mtsn di kecamatan bontotiro kabupaten bulukumba. IV(1), 111–118.
Andriani, D. E. (2011). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Efektif. Jurnal Manajemen Pendidikan, 01, 57–58.
Ar, M., & Usman, N. (2021). Strategi dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. 15(1), 56–72.
Bandar, S. M. A. N., & Zasri, M. R. (2022). GAMBARAN MOTIVASI KERJA PADA GURU DI UNIVERSITAS MEDAN AREA.
Dalfa, N., Saniyah, Z., Kholisah, T. A., Islam, U., Syarif, N., & Jakarta, H. (2023). Kepengikutan Guru Terhadap Kepala sekolah dan peranan Kepala Sekolah dalam memberikan motivasinya di SDN. 7, 8732–8740.
Fadilah, R., Ose, F., Padang, N., Info, S., & Motivation, W. (2024). GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM. 9(1), 109–114.
Fatikah, N., & Fildayanti. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Motivasi Dan Etos Kerja Guru Di Sekolah Menengah Atas Negeri Bareng Jombang. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 2(2), 167–182. https://doi.org/10.33367/ijies.v2i2.989
Hamid, D. (2018). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. 1–10.
Hardianto. (2015). GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DITINJAU DARI PERSPEKTIF AGAMA ISLAM. 45–62.
Helsi Febrianti, H., Nadrah Simatupang, U., & Gistituati, N. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 7(2), 637–644. https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.4014
Heri Fajri, Murniati AR, B. (2014). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Dan Motivasi Kerja Guru Sd Negeri 36 Laksana Banda Aceh. Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 13(2), 120–132.
Ilmi Faridatul. (2021). MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH. 1(1), 1–15. https://doi.org/10.35719/sociocouns.v
Irdayanti, Ansar, W. (2017). KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS (Studi pada Kepemimpinan Kepala Dinas Pendidikan Kota Makassar).
Marlina. (2021). KOMITMEN DAN MOTIVASI KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU Marlina (SMAN 6 Kota Bengkulu), Aliman (Prodi MAP FKIP UNIB), dan Manap Somantri (Prodi MAP FKIP UNIB)
Mukhtar., Iskandar., (2009). Orientasi Baru Supervisi Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada.
Nurabadi, A. (2018). SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN. EFEKTIFITAS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU, 105–120.
Paembonan, S., Kailola, L. G., & Simbolon, B. R. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar SDN 111 Inpres Bungin Kecamatan Makale Utara Kabupaten Tana Toraja. 6, 13114–13119.
Rukmana, A. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. IX, 81–98.
Simarmata, R. H. (2014). UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH. 2, 654–660.
Siti Nurbaya M. Ali , Cut Zahri Harun, . Djailani AR. (2015). MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI. 3(2), 116–127.
Sri Lindawati, M. H. (2016). PENGGUNAAN METODE DESKRIPTIF KUALITATIF UNTUK ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN KEPARIWISATAAN KOTA SIBOLGA PROVINSI SUMATERA UTARA. 28–29.
Syahputra, E., Pristiani, R. L., Siregar, T., & Budiarta, K. (2023). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri 1 Stabat. 6(September), 156–161.
Syamsuddin, N. (2022). Pengaruh motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru sd negeri di banda aceh. 11(2), 39–53.
Timori Kansaki, Ngajudin Nugroho, Fauzi Akbar Maulana Hutabarat, Elserra Siemin Ciamas, & Arwin. (2021). Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi Kerja Gen-Z (Studi Kasus pada Mahasiswa Politeknik Cendana Medan). ARBITRASE: Journal of Economics and Accounting, 2(2), 46–50. https://doi.org/10.47065/arbitrase.v2i2.284
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANGMAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA. (2003). Zitteliana, 19(8), 159–170.
Yudha Aditya, Leonard Adrie Manafe, F. T. S. (2023). MENILIK GAYA KEPEMIMPINAN OTORITER Yudha. 7(2), 2–11.
Zaker, A. K., Nawaz, A., & Khan, I. (2016). Leadership Theories and Styles: A Literature Review. Journal of Resources Development and Management, 16(February), 1–7. https://doi.org/10.1007/978-3-319-11107-0_4
